协助更多地被视为一种能力，而不是一种特定的职业或职位。通常情况下，引导者会将自己定义为多个特定角色；他们的职业是设计师、顾问或培训师。对于他们来说，协助是他们在专业工作中（或多或少）使用的一项技能。
我们不知道我们的组织中有多少人参与了协助。
由于协助通常被视为一种能力而非一种职业，因 Country Wise 电子邮件营销列表 此我们很难确定组织中有多少人实际上从事专业协助。我们常常不了解所有员工的责任，因此很难评估谁可以被称为推动者，谁不能。此外，主持人并不总是在专门的岗位上工作。也许我们组织中的推动者比我们想象的要多。
结论三
我们通过专业实践或“自己”学习引导。
有效的教育过程除了实践之外，还需要获取新知识、反思和反馈。例如，可以通过培训课程和培训为我们提供这些技能，但事实证明，这并不是培养协助技能的常用形式。辅导员通常（还）不参加专业课程，而是通过自学或专业实践获得专业经验。
但只有少数主持人宣称他们积极参与官方社区。
观察其他主持人、与他们交谈并交流经验被认为是 为什么您的品牌应该使用社交聆听？ 获取知识和灵感的最常见方式。当被问及是否积极参与引导者社区时，受访者表示他们没有参与任何社区，或者他们参与了公司内部的社区。得出的结论是波兰缺乏一个可以聚集更多协调员的社区。
如果您在阅读报告后发现了特别引起您注意的其 绍其中的一部分 他结论或观察结果，请在社交媒体（例如 LinkedIn）上分享，并使用主题标签 #StanFacylitacji2023 标记您的声明，并标记我们 @Socjomania。
如果您想了解其实际效果，请查看 由我们团 选择加入列表 队的 Martyna Tarnawska 和 Bartosz Furtak 准备的在线课程“在线协助” 。